AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CONCLUINTES

Perguntas-chave do projeto

- Quais gaps os alunos acumulam ao longo do curso de graduação? É possível identificar perfis que possam ser endereçados de maneiras mais eficientes?

- Que tipo de ações podem ser feitas ao longo do curso para que esses gaps sejam mitigados?

- Qual é o resultado previsto para os insumos dos cursos dos próximos ciclos avaliativos?

Abordagem

Análise dos microdados de desempenho dos estudantes que fizeram Enade, e identificação dos pontos mais frequentes de baixo desempenho.

Criação de dashboards de acompanhamento por parte das coordenações com possibilidade de se elaborar avaliações diagnósticas das turmas correntes de forma a se identificar a evolução dos indicadores do curso no tempo, e antecipar o resultado mais provável no Exame Nacional de Cursos, e insumos dos questionários do estudante.