AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE INGRESSANTES + FEEDBACK INDIVIDUALIZADO

Perguntas-chave do projeto

- Quais gaps de aprendizagem os alunos que ingressam no ensino superior trazem de níveis anteriores? O que esperam de seus cursos?

- Como tem evoluído o perfil do ingressante de cada curso/unidade?

- Como oferecer um feedback para este estudante?

Abordagem

Aplicação de Avaliação Diagnóstica para ingressantes nos primeiros dias de aula para identificação de gaps de formação, e segmentação em grupos para atividades de reposição de conteúdos.

Elaboração de dashboards para uso da gestão acadêmica no mapeamento das fragilidades de cada perfil de aluno, de dificuldades recorrentes, e que permitam a fundamentação de planos de intervenção e ajuste da matriz curricular. Feedback individualizado para o estudante de acordo com seu desempenho na avaliação diagnóstica.